Il laboratorio didattico di saldatura in realtà aumentata (AR), versione STEM, rappresenta un’innovazione educativa all’avanguardia, progettata per introdurre gli studenti delle scuole secondarie ai fondamenti della saldatura in modo coinvolgente, sicuro e tecnologicamente avanzato. Integrando strumenti fisici e ambienti simulati, offre un’esperienza immersiva che stimola l’apprendimento esperienziale, riduce i rischi legati alle attività pratiche e sviluppa competenze tecniche reali.
Pensato per un utilizzo sia individuale che cooperativo, il laboratorio valorizza l’approccio “learning by doing”, facilitando la comprensione delle tecniche di saldatura e dei relativi parametri operativi.
OBIETTIVI PRINCIPALI
- Introdurre gli studenti ai concetti fondamentali della saldatura MIG/MAG in un ambiente protetto.
- Sviluppare abilità pratiche e precisione nell’uso della torcia di saldatura simulata.
- Potenziare le competenze digitali e tecniche attraverso l’uso di una piattaforma di realtà aumentata.
- Stimolare la curiosità verso le professioni tecniche e manifatturiere del futuro.
FINALITÀ DIDATTICHE
- Promuovere un approccio pratico, sperimentale e sicuro alla formazione tecnica.
- Fornire feedback immediato sulle performance dello studente per favorire l’autovalutazione e il miglioramento continuo.
- Favorire la collaborazione tra gli studenti e l’apprendimento guidato da parte del docente.
- Preparare gli studenti alle richieste del mondo del lavoro in ambiti industriali e tecnologici.
ESEMPI DI ESERCITAZIONI PRATICHE
Con questo laboratorio, gli studenti potranno cimentarsi in una varietà di esercitazioni, tra cui:
- Simulazioni base di saldatura su giunto piastra testa/testa, giunto a T e a piastra sovrapposta, con valutazione della stabilità del movimento e del rispetto del tracciato.
- Sfide di precisione e velocità, per stimolare il miglioramento tecnico attraverso il gioco.
- Analisi dei punteggi ottenuti e confronto tra diverse tecniche per favorire la riflessione critica.
- Lavoro di gruppo con il docente come facilitatore per attività collaborative e di problem solving.
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